Kasaï central / Grève des Enseignants à Dibaya : Blocage des Salaires et Primes par Caritas Kananga .

Kasaï central / Grève des Enseignants à Dibaya : Blocage des Salaires et Primes par Caritas Kananga .




Depuis le lundi 18 novembre 2024, une grève générale a été déclenchée par les enseignants du territoire de Dibaya, dans la province du Kasaï Central. Ce mouvement de protestation fait suite à des retards importants dans le paiement de leurs salaires du mois d’octobre et de leurs primes liées à la gratuité de l’enseignement. Selon des sources locales et des témoignages d’enseignants recueillis par une radio communautaire de la localité, ce mécontentement est alimenté par une gestion défaillante des fonds par Caritas Kananga, l’organisme chargé de la gestion de ces paiements .

Les enseignants de Dibaya se trouvent dans une situation difficile, marquée par des retards répétés dans le versement de leurs rémunérations. Ce manque de paiement n’est pas une première, car ces retards sont devenus une constante depuis plusieurs mois. Cependant, la situation a atteint un point critique avec l’impasse actuelle concernant les salaires du mois d’octobre et les primes liées à la gratuité de l’enseignement, qui n’ont toujours pas été versées.

Un enseignant, qui a souhaité rester anonyme pour des raisons de sécurité, a partagé son mécontentement en ces termes :  » Nous sommes déjà fatigués avec la caritas Kananga ; A chaque fois, nous n’avons pas droit à notre salaire au moment voulu. Les paiements arrivent toujours avec beaucoup de retard. Pire encore , nous n’avons toujours pas perçu notre salaire d’octobre dernier , ni nos primes de la gratuité de l’enseignement . Pourquoi devons-nous attendre si longtemps, alors que nos collègues en ville ont déjà touchés leurs salaires ?

Cette frustration croissante est exacerbée par la perception d’une inégalité de traitement entre les enseignants des zones urbaines et rurales, ce qui nourrit davantage le sentiment de découragement et d’abandon parmi les enseignants de la zone.

Le mouvement de grève a rapidement gagné en ampleur, paralysant plusieurs écoles du territoire. Cette situation a conduit à une inquiétude croissante parmi la population locale, notamment les parents d’élèves, qui redoutent les conséquences sur l’éducation de leurs enfants. En effet, la prolongation de cette grève pourrait compromettre sérieusement la scolarité des élèves, notamment dans un territoire déjà fragile d’un point de vue économique et social.

Les enseignants, dans leurs déclarations, ont exprimé leur inquiétude quant à l’impact de ce conflit sur l’avenir de leurs enfants. Plusieurs d’entre eux ont souligné qu’ils ne pouvaient plus continuer à enseigner dans ces conditions, mettant en lumière la difficulté de joindre les deux bouts sans un salaire régulier. En réponse, la population de Dibaya a lancé un appel pressant aux autorités provinciales, les incitant à intervenir de manière urgente pour résoudre ce blocage et éviter une crise plus profonde dans le secteur éducatif.

L’organe chargé de la gestion des salaires et des primes des enseignants dans cette région est Caritas Kananga, une organisation qui devrait théoriquement faciliter la gestion des fonds alloués à la rémunération des enseignants dans le cadre de la gratuité de l’enseignement. Cependant, cette dernière semble rencontrer des difficultés logistiques et administratives dans le traitement de ces paiements. Les retards accumulés dans le versement des salaires et des primes ne sont pas uniquement un problème financier, mais également une question de gestion de l’équité et de la confiance des enseignants envers les institutions responsables.

Les enseignants pointent du doigt la lenteur administrative de l’organisation, tout en demandant des solutions concrètes et immédiates. Le manque de réactivité de Caritas Kananga face à la situation crée un climat de méfiance et de frustration. Certains enseignants exigent une révision du processus de gestion des fonds, tout en appelant à une plus grande transparence et efficacité dans la distribution des salaires.

Jusqu’à présent, les autorités provinciales du Kasaï Central n’ont pas fourni de réponse publique à cette crise qui affecte l’un des secteurs les plus vitaux pour le développement social et économique de la région. La question de l’éducation est cruciale dans cette partie du pays, où de nombreux défis demeurent en termes d’accès et de qualité de l’enseignement. La paralysie des écoles risque de compromettre davantage l’avenir des jeunes, déjà confrontés à une multitude d’obstacles dans leur parcours scolaire.

Les autorités provinciales sont désormais confrontées à un impératif : résoudre cette crise dans les plus brefs délais afin de restaurer la confiance des enseignants et garantir la continuité de l’éducation dans la province. Un règlement rapide de cette situation serait également essentiel pour éviter une aggravation des tensions sociales, qui pourrait nuire à l’image des autorités locales et à la stabilité régionale.

Si aucune solution rapide n’est trouvée, le mouvement de grève pourrait s’intensifier, avec des risques de prolongation de la paralysie des écoles et d’une détérioration de la situation sociale à Dibaya. La communauté éducative et la population locale, plus généralement, attendent une réponse claire et ferme des autorités compétentes. La résolution de cette crise passe par un dialogue constructif et la mise en place de mécanismes efficaces pour assurer une gestion transparente et rapide des salaires et primes des enseignants.

Il est à noter que le secteur de l’éducation dans le Kasaï Central, comme dans de nombreuses autres provinces, demeure fragile. La situation actuelle est un appel à la prise en charge sérieuse des problèmes structurels qui affectent l’école publique et ses acteurs. La stabilité du système éducatif, notamment en milieu rural, dépend largement de la capacité des autorités à répondre aux attentes des enseignants et à résoudre les problèmes organisationnels liés à la gestion des fonds alloués à ce secteur.

✍️ : Aaron yombo

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